Literatur : Karin Nöcker

seit 2010

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Nöcker, K., Molter, H. (2015). Vom Umgang mit der Paradoxie Gleichheit und Differenz. In: systhema 2/2015, 29. Jhg., pp. 171-174

Nöcker, K., (2015). Ein Blick zurück vorwärts. In: systhema 1/2015, 29. Jhg., pp. 124 f.

Nöcker, K., Molter, H. (2015). Fallbeispiel 5. Geschichten neu und anders erzählt. Zu neuen Ufern aufbrechen.
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Nöcker, K., Molter, H., Schlippe, A. v. (2015). Zum Abschied aus dem Lehrtherapeutenteam von Michael Grabbe.
In: systhema 1/2015, 29. Jhg., pp. 41-45

Nöcker, K., Molter,H.  (2013). Die Kunst von der Wippe zu steigen - wie Helferinnen Ambivalenzen nutzbar machen können. In: systhema 3/2013, pp. 214-222

Nöcker, K., Molter, H. (2012). Luhmann für mich und dich. In: systhema 1/2012, 26. Jahrgang, pp.19-29 

Nöcker, K., Molter, H., Rüsen, T., Schlippe, A. v. (2012). Wie kann ein Gespräch zum Spaziergang werden?
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Molter, H., Nöcker, K. (2016) Fragen Stellen. In: Neumann-Wirsig, H.(Hrsg.) Lösungsorientierte Superevisions-Tools, managerSeminare Verlags GmbH, Bonn pp.115-121

Molter, H., Nöcker, K. (2016) Entwicklung hilfreicher Fragen- ein Instrument zur Anliegen-Auftragsklärung. In: Neumann-Wirsig, H.(Hrsg.) Lösungsorientierte Superevisions-Tools, managerSeminare Verlags GmbH, Bonn pp.182-186

Molter, H., Nöcker, K. (2015). Systemisch Schule machen, Toolbox für Lehrer
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Molter, H., Nöcker, K. (2012). Das Raummodell als Landkarte für Coachingprozesse. In: CoachingMagazin · 2012-02, pp. 38-41

Molter, H., Nöcker, K. (2011). Ein Blick zurück vorwärts . In: systhema 1/2011, pp. 5 - 18 

Molter, H., Nöcker, K. (2010). Prozesse offen gestalten – ein Spaziergang.
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Guido Nöcker seit 2010

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